Kraunasi ...
2019 m. 6–8 klasių MANO GAUBLYJE dalyvavo 12 000 mokinių
2019 kovo mėn. 13 d. Tema: Naujienos, Olimpiados
LGMA dėkoja visoms mokykloms, rajonų bei miestų geografijos mokytojų bendruomenėms, taip pat švietimo skyriams ir centrams, kurie organizavo jau aštuntąją 6-8 klasių ir ketvirtąją 9-12 klasių geografijos olimpiadą „Mano Gaublys”. Rezultatų protokolus atsiuntė beveik visi šios olimpiados vykdytojai.
.
Faktai apie įvykusią olimpiadą
1. Olimpiadoje dalyvavo 58 Lietuvos savivaldybių mokiniai (žr. žemėlapį).
2. Centralizuotai olimpiadą vykdė 22 savivaldybės.
3. Iš viso olimpiadoje dalyvavo rekordinis dalyvių skaičius – 12 154 mokiniai (2018 – 11 300 mokinių).
.
- 6–8 klasių kategorijoje: 6492 mokiniai
- 9–12 klasių kategorijoje: 4808 mokiniai
- šeštokų – 2402 mokiniai
- septintokų – 2322 mokiniai
- aštuntokų – 2261 mokinys
- devintokų – 2167 mokiniai
- dešimtokų – 1548 mokiniai
- vienuoliktokų – 776 mokiniai
- dvyliktokų – 678 mokiniai
.
Savivaldybių dalyvavimo olimpiadoje žemėlapis.
Olimpiados užduotys ir atsakymai šiais metais šioje interneto svetainėje skelbiamos nebus. Visi mokytojai, kurie vykdė šią olimpiadą – užduotis jau gavo.
.
6 klasės rezultatų suvestinė
.
7klasės rezultatų suvestinė
8klasės rezultatų suvestinė
9klasės rezultatų suvestinė
10klasės rezultatų suvestinė
11klasės rezultatų suvestinė
12klasės rezultatų suvestinė
Apibendrinamosios išvados
1. Šiais metais olimpiada sulaukė dar didesnio dalyvių skaičiaus – daugiau kaip 12 000 dalyvių.
2. Šiais metais vėl skelbiame mokinių surinktų taškų pasiskirstymo grafikus. Jie leidžia mokytojams pasitikrinti savo mokinių lygį Lietuvos mastu.
3. Šis renginys yra ne komercinis ir finansuojamas iš LGMA nario mokesčio lėšų. Taip pat šį renginį remia Lietuvos neformaliojo švietimo centras, renginys įtrauktas į nacionalinį mokinių olimpiadų ir konkursų sąrašą.
4. Pasirinktos užduočių pateikimo formos tikslai: 1) sudaryti galimybes mokiniams visuotinai pasitikrinti žinias, o mokytojams atkreipti dėmesį į užduočių pateikimo pobūdį, jų sąryšį su aplinka, šiuolaikiniu kontekstu, mokinių pasiekimus; 2) sukurti tokią užduočių sistemą, kuri neapkrautų mokytojo darbų tikrinimu ir leistų labai greitai ir efektyviai organizuoti olimpiadą.
.
LGMA ragina ir kitais metais mokyklas aktyviai dalyvauti šiame vieninteliame tokio pobūdžio ir masiškiausiame geografijos renginyje Lietuvoje. Dalyvaujančių mokinių gausa yra informacijos žinutė visai Lietuvos švietimo sistemai, jog geografijos mokytojų bendruomenė yra stipri ir susitelkusi.
Olimpiados organizatoriai
